La compagnie Fil rouge captive les élèves de 4e avec “La mécanique des fluides”
Le vendredi 6 mars, juste en amont de La journée internationale des droits des femmes, toutes les classes de 4e ont assisté au spectacle La mécanique des fluides, proposé par la compagnie Fil rouge. Adapté pour un public de collégiens, ce projet est financé par le Pass Culture et s’inscrit en lien avec les programmes de SVT et d’EVARS (Éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité).
À travers une mise en scène dynamique et pleine d’humour, mêlant théâtre, chant et poésie, deux comédiens abordent les règles de manière directe, accessible et décomplexée. Le spectacle mêle informations, anecdotes et situations du quotidien afin de lever les tabous et de permettre aux adolescents de mieux comprendre ce que vit une grande partie de la population.
Les élèves ont ainsi pu découvrir ou approfondir leurs connaissances tout en réfléchissant aux représentations, aux idées reçues et aux maladresses qui entourent parfois ce sujet.
Ce spectacle vivant est aussi l’occasion de sensibiliser les élèves à l’endométriose, une maladie encore trop méconnue qui peut toucher certaines personnes menstruées.
À l’issue de la représentation, un temps d’échange a permis aux élèves de poser leurs questions. Ils ont ainsi pu discuter avec les comédiens du spectacle lui-même, du décor et du processus de création, mais aussi découvrir davantage leur métier et les coulisses du travail artistique. La compagnie ouvre ainsi un espace de dialogue important entre filles et garçons, invitant chacun à mieux comprendre les réalités vécues par les autres et contribue à développer respect, empathie et égalité.
Cette rencontre entre théâtre et éducation, à la fois pédagogique et drôle, s’inscrit pleinement dans les actions menées par l'établissement pour favoriser l’information, la prévention et le bien-être des élèves. En mêlant information scientifique, expression artistique et dialogue avec les élèves, La mécanique des fluides contribue à libérer la parole et à faire évoluer les regards.